NOTAS UNA EXPRESIÓN
Descubres la palabra serendipia.
Memoria
Efecto de recencia
Recency Effect
Lee la infografía como una experiencia web accesible, buscable y construida con sus textos e ilustraciones originales.
01¿Qué es?
fenómeno es nuevo porque solo lo has advertido recientemente. La fecha en que lo descubres puede confundirse con la fecha en que comenzó a existir.
02En resumen
Nuevo para ti y nuevo en la historia son cosas distintas.
¿Cómo se manifiesta?
SUPONES QUE ES NUEVA
Piensas que la gente acaba de empezar a usarla.
BUSCAS ANTECEDENTES
Encuentras ejemplos antiguos que muestran que ya existía.
¿Por qué sucede?
- Nuestra experiencia Lo recién descubierto cubre solo una parte del lenguaje.
- Destaca en la atención.
- Podemos olvidar que antes no prestábamos atención.
- Las impresiones personales sustituyen a la búsqueda histórica.
Ejemplos en la vida real
- Creer que una expresión nació en redes sociales.
- Dar por reciente un giro que usaban generaciones anteriores.
- Confundir tu primer encuentro con la primera aparición.
- Afirmar que algo es una moda sin revisar antecedentes.
¿Cómo evitarlo o mitigarlo?
- Distingue cuándo lo notaste y cuándo se documentó.
- BUSCAConsulta corpus y archivos con fechas.
- Diferencia origen, expansión y redescubrimiento.
- Di nuevo para mí cuando eso sea lo que sabes.
07Recuerda
Tu primera observación no es necesariamente la primera aparición.
EVIDENCIA Y LECTURAS
Referencias académicas
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Artículos científicos
van der Meulen, M. (2022). Are we indeed so illuded? Recency and frequency illusions in Dutch prescriptivism. Languages, 7(1), 42.
doi.org/10.3390/languages7010042Michel, J.-B., et al. (2011). Quantitative analysis of culture using millions of digitized books. Science, 331(6014), 176-182. Contexto metodológico.
doi.org/10.1126/science.1199644
Libros y capítulos
Biber, D., Conrad, S., & Reppen, R. (1998). Corpus linguistics: Investigating language structure and use. Cambridge University Press.
doi.org/10.1017/CBO9780511804489
Recursos en línea
Zwicky, A. (2008). Recency. Language Log.
languagelog.ldc.upenn.edu/nll/?p=463Zwicky, A. (2005). More illusions. Language Log.
languagelog.ldc.upenn.edu/myl/languagelog/archives/002407.htmlNota de alcance. Etiqueta introducida en la divulgación lingüística. EI estudio de 2022 es exploratorio y se centra en el neerlandés. Michel et al. aporta una herramienta histórica, no una prueba directa del sesgo. No equivale al efecto de recencia en memoria.